Más sobre fiabilidad de la información

    En esta EPD hemos completado lo aprendido el martes acerca de la evaluación de la información. Hemos repasado los criterios estudiados (autoría, contenido, propósito, objetividad, pertinencia y actualidad), y hemos aprendido otras maneras de comprobar si la información es fiable o no:

• URL: indica a qué tipo de organización pertenece la dirección (comercial, gubernamental, personal...).
• Audiencia: indica si los contenidos son académicos, divulgativos, comerciales, de opinión, etc. 

• Editor: el editor de una obra ayuda a saber si esa obra es fiable o no, ya que este realiza un control de calidad antes de la publicación.
• El diseño y la estructura también nos ayudan a la hora de saber si una página es seria y fiable o no, así como la visualización, luminosidad y visibilidad.
• Condiciones de uso: determinan el uso que le puedes dar a la información obtenida.

    Acto seguido, hemos visto algunos ejemplos prácticos y finalmente se nos ha dejado tiempo para realizar la tarea correspondiente. Esta consistía en un conjunto de diversas fuentes de información cuya fiabilidad debíamos evaluar. Una vez terminada la tarea, recogimos y unas cuantas chicas de la clase nos fuimos a comer al Foster's Hollywood, ya que durante toda la clase se nos había estado haciendo la boca agua.

Fuente: Giphy

Valoración: 3/5, se agradece que vayamos cogiendo ritmo y ya tengamos una dinámica establecida para la EPD... ¡sólo espero que no se vuelva monótono!