Después de la breve introducción acerca de las visitas entramos en materia haciendo un breve repaso acerca de cómo evaluar la información, dando por cerrado este tema; para ello fue proyectado el siguiente vídeo de la UNED
Una vez visualizado el vídeo, Luisa comenzó a exponer el siguiente tema a tratar: las citas y referencias bibliográficas. En primer lugar nos explicó la utilidad que tienen ambas: dar fiabilidad a la información utilizada, evitar el plagio y que los lectores puedan encontrar el texto del que se ha extraído la información. Así, tras unos cuantos consejos para evitar el plagio, aprendimos cuáles son las diferencias entre las citas y las referencias bibliográficas, y las normas a seguir para utilizarlas en nuestros trabajos.
Resultó muy sorprendente saber la gran cantidad de normas bibliográficas: APA (American Psycologycal Association), Harvard, MLA, ISO 690... realmente no sabía que la manera de exponer las citas y referencias estuviera tan regulada y siguiera un régimen tan estricto. Para ir cogiendo soltura en la materia y especialmente para prepararnos a la hora de realizar nuestros trabajos, aprendimos la manera de citar en Word, que se expone en este vídeo (nosotros no lo visualizamos entero, sólo unos minutos):
La clase finalizó de manera algo abrupta porque los alumnos del doble grado teníamos examen de inglés la hora siguiente y le había solicitado a Luisa que nos dejase salir 5 minutos antes para prepararnos. Sin embargo, salí de esta con la sensación de haber aprendido algo que me va a servir de gran utilidad de ahora en adelante en todos los trabajos que haga.
Valoración: 4/5 me ha parecido una clase muy interesante en la que hemos aprendido algo que nos será fundamental como alumnos de humanidades. Además, el aula es muchísimo más cómoda y da gusto dar clase en ella.
Vídeos obtenidos de Youtube
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